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发展学生“数感”、“量感”优质课例(14节)
小数 学习资源合辑
1.付群《6的乘法口诀》 |
2.高小燕《认识周长》 |
3.梁秋莲本段小结、互动研讨 |
4.盛丽琼《分数的初步认识》 |
5.许玉璇《有多重》 |
6.范月静《吨的认识》 |
7.陈风云本段小结、互动研讨 |
8.肖凡《梯形的面积》 |
9.马晓莹《分数与除法》 |
10.杨雪蓉《分数乘分数》 |
11.康世刚本段小结、互动研讨 |
12.方杨《解决“方中有圆,圆中有方”问题》 |
13.陈浜《认识百分数》 |
14.曾令鹏小结·闭幕 |
特级教师林俊:差异教学视域下的“阶段性”
(超全)《数学课程标准(2022年版)》系列解读讲座汇总【合辑】小学数学作业设计
【合辑】大单元教学
【合辑】思维导图2022年义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训 · 通识(全)【复习专用】各年级知识要点梳理、复习指导、复习微课、思维导图、期末|专项|单元试卷、复习课件、习题参考答案等【1~40期】:【每日一题】小学数学1-6年级天天练(附答案),每个孩子都能学好数学
【合辑】小学奥数天天练【1~41期】:【口算天天练】小学数学1-6年级口算天天练(附答案),每个孩子都能学好数学2022版新课标各学科课标试题与解读汇总《义务教育阶段数学课程标准》(2022版)核心素养思维导图【下】小学数学家庭作业分层次布置的方法及案例崔允漷:《义务教育课程方案(2022年版)》解读(讲座+截图)小学数学超全思维导图(可打印)在数学教学中,如何开展综合实践活动《义务教育数学课程标准(2022 年版)》新变化“双减”背景下,小学数学作业的设计原则与策略如何用数学提高孩子的思维能力
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